10.3969/j.issn.1006-2769.2013.01.030
大学生士兵提干班高原军事医学教学调查与思考
为了解大学生士兵提干班高原军事医学教学的质量与效果,指导今后的培训工作和教学改革.作者在首届培训班课程结束后对参训学员进行了问卷调查.调查结果表明,对拟提干大学生士兵开设高原军事医学课程非常必要,本次培训基本达到了预期教学目标,但需进一步优化教学内容,并根据大学生士兵的知识与经历特点优化教学方法,丰富教学手段,尤其要突出对学员创新和应用能力的培养.
大学生士兵、军事医学、军队任职教育、教学改革
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G642.45(高等教育)
第三军医大学校级教育研究课题重点项目2010A03
2013-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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