大学生士兵提干班高原军事医学教学调查与思考

摘要：

为了解大学生士兵提干班高原军事医学教学的质量与效果,指导今后的培训工作和教学改革.作者在首届培训班课程结束后对参训学员进行了问卷调查.调查结果表明,对拟提干大学生士兵开设高原军事医学课程非常必要,本次培训基本达到了预期教学目标,但需进一步优化教学内容,并根据大学生士兵的知识与经历特点优化教学方法,丰富教学手段,尤其要突出对学员创新和应用能力的培养.

关键词：大学生士兵、军事医学、军队任职教育、教学改革

所属期刊栏目：21

分类号：G642.45(高等教育)

资助基金：第三军医大学校级教育研究课题重点项目2010A03

在线出版日期：2013-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：81-83,88