美国加州大学洛杉矶分校医学教育教学体制的分析与启示

摘要：

通过对美国加州大学洛杉矶分校医学院的现有教学概况介绍,从生源情况、课程设置和教学管理体制进行了分析,并结合我国目前医学教育模式中的具体实践进行了对比,得到了一些有益的启示.

关键词：医学教育、模式、启示

所属期刊栏目：21

分类号：G649.1(高等教育)

在线出版日期：2013-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-5,43