浅谈学分制条件下基础医学实验教学的质量监控与评价

摘要：

基础医学实验教学监控与评价是医学高等院校提高人才培养质量的一个重要环节.本文主要阐述了基础医学实验教学质量监控与评价的意义、主要目的、任务,以及目前医学基础实验教学运行中存在的问题,提出了医学基础实验教学质量监控与评价体系构建的具体措施.

关键词：实验教学、基础医学、学分制、质量监控、评价

所属期刊栏目：20

分类号：G464(教育行政)

资助基金：2011年四川省"高等教育质量工程"项目"四川省高等教育人才培养质量和教育教学改革研究项目"P09442;成都医学院教育教学改革研究项目JG2010015

在线出版日期：2013-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1123-1125