PBL教学结合社区实践在社区医学教学中的应用

摘要：

以问题为中心的学习(PBL)是激励学生自主学习的一种高效教学手段.为满足社区医学教学所需求的主动性、实践性及交流性,本文作者采用社区实践为基础,结合PBL教学方法,使学生的社区卫生服务理念及技术得到提高,并揭示了教学中尚面临的问题及提出改善措施.

关键词：PBL、社区医学、教学

所属期刊栏目：20

分类号：G642.45(高等教育)

资助基金：中华医学会医学教育分会医学教育研究课题2010-13-46

在线出版日期：2013-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1089-1091