10.3969/j.issn.1006-2769.2012.06.001
英国医学人才培养模式对我国医学教育改革的启示
为了适应新世纪对高素质医学人才需求的挑战,我国高等医学院校在探索一条符合国情的医学人才培养道路,本研究通过收集和分析英国高等院校医学人才培养模式的相关资料与经验,与我国目前普遍实行的医学教育模式进行比较,分析其优缺点,以期为我国医学教育改革提供参考.
英国、医学教育、PBL、医患沟通、医学人文素质
20
G649(高等教育)
湖南省教育厅教育改革与研究课题2012228;南华大学教育改革与研究课题2011XJG053
2013-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
1071-1072,1099