与香港中文大学合作开设临床医学研究进展课程的尝试

摘要：

研究生课程教学模式改革,有助于开拓学生的科研创新思维,提高科学研究能力.邀请香港专家全程进行双语授课,使学生有机会接触国际化的教学模式,了解国际前沿临床医学研究进展,是研究生课程对外交流合作的一次积极尝试.本文通过与香港中文大学医学院合作开设临床医学研究进展(内科学)课程的尝试,总结此次课程教学经验,并客观分析了所存在的问题.

关键词：香港中文大学、临床医学、研究生课程

所属期刊栏目：20

分类号：G643(高等教育)

在线出版日期：2013-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：868-870