10.3969/j.issn.1006-2769.2012.04.036
医用化学教学改革探索
根据医用化学授课的多年经验,结合在医用化学教学改革中的一些尝试,提出了着重从激发学生的学习兴趣、精心准备多媒体教学、尝试开展双语授课、积极上好讨论课等四个方面来提高医用化学的教学效果,收效显著.
医用化学、教学改革、教学效果
20
G642.0(高等教育)
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
750-752
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10.3969/j.issn.1006-2769.2012.04.036
医用化学、教学改革、教学效果
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G642.0(高等教育)
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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