麻醉药理模拟课程评估分析

摘要：

将高端智能模拟系统运用于高等医学教育领域已渗透到急诊、药理、生理、妇产科、中医科等各学科,它是否达到应有的效果,是否得到正确的评价并非易事.尝试以现有的手段对参加麻醉药理学模拟学习的学生进行见习问卷调查及双盲测验分数的评估,结果显示模拟训练能提高测验分数,对加深理论知识的记忆、激发学习兴趣、提高临床思维能力、增强信心应对麻醉药安全使用等方面均有帮助.评估虽未涉及临床评估,但从评估结果显示该课程已指引学生达到了教学的预期效果.

关键词：麻醉药理学、高级模拟系统、模拟教学

所属期刊栏目：20

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：广州市教育科学"十一五"规划课题2008-2010年;面上一般项目"09A106麻醉药理学模拟教学的实践与研究"

在线出版日期：2012-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：629-630