在《代谢异常与疾病》课程中开展PBL与CBL的教学研究

摘要：

在《代谢异常与疾病》课程中实施PBL与CBL的教学实践,开展“以学生为中心”和“自主学习”为主要内容的教育方式,探索有利于培养学生创新性思维和终身学习能力的多元化教学方法.

关键词：代谢异常与疾病、PBL、CBL、教学法

所属期刊栏目：20

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2012-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：550-551,579