10.3969/j.issn.1006-2769.2012.02.065
《临床血液学检验》实验教学方法改革的探讨
目的 探讨《临床血液学检验》细胞形态实验教学改革在教学中的应用价值.方法 通过对实验教学手段、教学模式和教学内容等各个环节进行改革,探索医学检验专业的新型实验教学模式.结果 病例分析导入式教学方法、充分利用多媒体教学资源及发挥第二课堂的作用等改革在很大程度上调动了学生的学习积极性,提高了教学效果,加强了学生理论联系临床实践的技能.结论 灵活的教学手段和方式及创新教学模式在《临床血液学检验》的教学中有良好的效果,值得推广和应用.
医学检验、临床血液学、实验教学、教学改革
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G642.423(高等教育)
2012-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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