10.3969/j.issn.1006-2769.2012.02.057
PBL-双语教学法在本科病理学中的应用
为了适应我国医学发展的国际化,各医学院校积极进行医学课程双语教学改革.本文通过在本科生中运用PBL-双语教学模式,探析该模式的优缺点.
病理学、双语教学、PBL
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G642.0(高等教育)
国家级双语教学示范课程教高函[2009]19号-152;石河子大学"263"青年骨干教师项目YX07007
2012-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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