10.3969/j.issn.1006-2769.2011.06.058
大学英语写作网络课程建设与基础研究
网络英语写作教学以现代教育学、心理学和认知科学理论为基础,是现代网络多媒体技术与教育结合的必然产物.它能够充分满足学生的个性化自主学习需求,有效监测学生的学习过程并科学评估学习效果.在实际实施网络英语写作教学时,需要有前期的课程设计和网络软件开发,中期的教学应用和后期的教学评估和软件评估.本文以第四军医大学的大学英语写作网络课程的实施情况为例,为英语写作教学提供了一些新的思路和方法.
大学英语、英语写作、网络课程
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G642.0(高等教育)
2012-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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