10.3969/j.issn.1006-2769.2011.05.001
从美国小学生的科学实验看中美医学研究生培养的差异
目前我国研究生队伍日渐壮大,研究生毕业后到发达国家继续接受培养和训练的也逐年增加.本文针对中美研究生培养差异,尤其在研究生培养中的科技创新问题,学术诚信,研究生培养经费来源、培养过程及国际化,导师和学术氛围在研究生培养中的作用等进行了深入探讨,旨在提高我国研究生培养的质量,与国际接轨,创造更好学术环境,以留住和吸引人才.
研究生、创新、诚信、导师、学术氛围
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G643.0(高等教育)
2011-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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