临床医学专业人才培养体系优化路径选择与实践

摘要：

分析了我国临床医学专业教育面临着新的情况,即人文素质教育总体水平有所下降,医学知识传授和临床技能培养质量受到教育资源适应性短缺的影响,医药卫生体制深化改革对医学专业人才服务重点和培养目标提出了新的要求,医学教育标准制定实施为临床医学专业人才培养提供了权威指导;提出了培养体系的优化路径,既要优化培养目标、培养方案、教学模式和方向设置,又要强化人文素质教育、基础实验教学、临床技能培养、师资队伍与依托学科建设;总结了南华大学临床医学专业优化改革的初步成效.

关键词：医学教育、临床医学专业、培养体系、优化路径

所属期刊栏目：19

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湘教通[2009]321号-163、171,湘教通[2010]243号-211;全国教育科学"十一五"规划课题FFB090567;湖南省"十一五"教育科学规划课题XJK08CGD064

在线出版日期：2011-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：672-674