对开展儿童微创外科技术培训的若干思考

摘要：

微创外科、基因与生物工程、器官移植为21世纪医学发展的三大主流.微创外科技术是21世纪外科学发展的新的里程碑,而我国儿童微创外科手术在20世纪90年代早期起步,虽发展迅速,但目前总体水平参差不齐.鉴于我国儿童微创外科的现状,作者认为,建立"儿童微创外科技术培训实验室"是快速发展儿童微创外科技术的一条适宜和可行的途径.为此,需要采取以下主要步骤:①制定中长期发展目标;②拟定实施内容;③制定实施方案及条件;④实施计划;⑤恰当的经费预算.进一步参考目前国内外的通用方法,根据培训对象的实际外科技术水平和微创外科的基础水平,宜分阶段、有针对性地采用实验室和临床实践的培训方式.在此模式中,最关键的是必须要构建一支高水平的、优秀的微创外科教师团队.

关键词：微创外科、技术培训、儿童

所属期刊栏目：19

分类号：G642.45(高等教育)

在线出版日期：2011-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：618-619