10.3969/j.issn.1006-2769.2011.03.069
浅谈如何提高临床诊断学教学质量
临床诊断学是医学教育中一门十分重要的课程,其教学质量的高低对医学生临床能力的培养具有重要影响.传统的教学模式枯燥、抽象,教学效果差.要提高临床诊断学的教学质量,应采取提高学生对本门课程学习重要性的认识;通过多媒体等手段增强学习兴趣;在教学过程中强调应掌握的重点内容;注意培养学生的临床思维和创新精神.
诊断学、教学方法、教学质量
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G642.0(高等教育)
2011-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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