10.3969/j.issn.1006-2769.2011.03.047
病理学自主设计性实验教学的实践与探索
开设设计性实验是实验教学改革的重要举措,是提高学生的实验技能、分析问题和解决问题以及创新能力的有效途径.本文结合设计性实验的教学实践,对设计性实验的开设作了初步的探讨,提出了建设性的意见.
病理学、实验教学、设计性实验
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G642.423(高等教育)
江西省教育厅教学改革项目JXJG-08-15-27
2011-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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558-561