宁夏医科大学基础医学类研究生课程改革效果的探索

摘要：

整合了宁夏医科大学原有基础医学学科研究生课程,实施模块式教学,增加基础医学研究进展、学术活动类课程模块,完善了技术方法类课程模块的内容,加强课程的基础化和综合化建设,构建符合医学硕士研究生培养要求的学位课程.通过对研究生问卷调查的方式,对课程改革的效果进行了评估,模块课程总体认可程度为76.96%,进展课程模块和实践课程模块的课程选择率较高.新的课程体系可以使学生具备尽可能宽厚的知识面,进一步提高学生解决问题和分析问题的能力,从而使其科研能力得到有效的提升.

关键词：基础医学、研究生、课程改革

所属期刊栏目：19

分类号：G643.0(高等教育)

资助基金：基础医学硕士研究生课程体系的优化与改革宁政学办字[2007]07号;基础医学硕士研究生培养模式创新研究A09007

在线出版日期：2011-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：272-273,296