妇产科学双语教学的实践与探索

摘要：

在临床医学教学中开展双语教学是时代发展的需要,但在妇产科学教学中如何应用双语教学还需要实践和探索.通过对5年制本科临床医学专业学生实施妇产科学双语教学情况的分析评价,探讨妇产科学双语教学模式,提出以学生为主体,加强师资力量建设及推动教材与教案创新是提高妇产科学双语教学效果和质量的关键.

关键词：双语教学、妇产科学、临床教学

所属期刊栏目：19

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：滨州医学院教学研究立项课题BYJYB2008036

在线出版日期：2011-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：179-181