暨南大学国际学院心血管内科学教学存在问题及解决对策

摘要：

近年来,越来越多的留学生进入我国的医学院校学习,心血管病的全英语教学是临床医学教学的重点和难点.在心血管病教学中发现,教材及课件的有机结合、以及见习带教的质量等方面均有待提高,如何解决这些问题将为今后的心血管病的全英语教学提供参考与借鉴.

关键词：心血管内科学、留学生、教学

所属期刊栏目：19

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：暨南大学第一临床医学院重点学科基金资助2010-4

在线出版日期：2011-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39