10.3969/j.issn.1006-2769.2010.06.015
案例教学——医学教育后PBL时代的新选择
目前,PBL教学模式已成为国际医学院校中较为流行的一种教育模式.但随着PBL教学模式的开展,也暴露出了许多问题,对教学提出了诸多挑战.案例教学可兼顾理论知识的掌握与实践技能的培养,具有更好的可控性,不失为后PBL时代较为可行的一种医学教育方法.
PBL、案例教学、比较
18
G642(高等教育)
2011-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
1111-1112,1120