网络环境下结合式教学模式及其教学效果评价体系研究

摘要：

网络环境下结合式教学模式是依靠现代信息技术手段,利用丰富的网络教育资源,向教育者和学习者提供新型的教育环境,将行为主义理论和建构主义理论有机结合起来,既注重发挥教师的主导作用也强调学生的主体作用,体现了"学教并重"的教育理念.教学效果评价是教学评价的一个重要组成部分,对教师教学效果进行科学、公正、客观的综合评价对于保证高校教学管理工作规范化,提高教育教学质量具有非常重要的意义.

关键词：网络环境、结合式教学模式、教学效果评价体系

所属期刊栏目：18

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：河南省教育厅高等教育教学改革研究立项课题教高[2009]999号

在线出版日期：2010-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：876-878