10.3969/j.issn.1006-2769.2010.04.064
网络教育环境中师生交互关系的探讨
网络教育是一种新型的现代化教育模式,其中,师生的交互问题已成为当前网络教育研究的热点.本文阐述了网络教育的基本特点和功能,分析比较了网络教育中教学主体和学习主体的交互关系.目的是通过探讨折射出网络教育的实质,明确网络教育中师生的角色定位,建立与网络教育相适应的师生交互关系,从而推动网络教育的发展.
网络教育、教师主体、学习主体、师生交互关系
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G434(电化教育)
河南省高等教育教学改革研究项目教高[2009]999号
2010-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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