网络教育环境中师生交互关系的探讨

摘要：

网络教育是一种新型的现代化教育模式,其中,师生的交互问题已成为当前网络教育研究的热点.本文阐述了网络教育的基本特点和功能,分析比较了网络教育中教学主体和学习主体的交互关系.目的是通过探讨折射出网络教育的实质,明确网络教育中师生的角色定位,建立与网络教育相适应的师生交互关系,从而推动网络教育的发展.

关键词：网络教育、教师主体、学习主体、师生交互关系

所属期刊栏目：18

分类号：G434(电化教育)

资助基金：河南省高等教育教学改革研究项目教高[2009]999号

在线出版日期：2010-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：810-812