PBL教学模式在药理学理论教学中的应用探索

摘要：

教会学生在问题中学会学习,现已经成为全世界高等教育教学改革发展的趋势.药理学是医学教育中一门重要的必修课,是医学与药学、基础医学与临床医学的双重桥梁学科.它涉及面广,内容多,涉及许多医学和药学基础知识.改革传统的教学模式和教学方法,调动学生的学习积极性,使学生较好地理解和掌握本门学科知识,已成为药理学教学中需要深入探讨和研究的问题.将PBL教学模式的主要精髓贯穿于大班药理学理论教学的全过程,可促进学生对药理学知识的理解和吸收,为以后临床医学的学习打下坚实的基础.

关键词：PBL教学、药理学教学、教学改革

所属期刊栏目：18

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2010-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：772-774