10.3969/j.issn.1006-2769.2010.04.017
医学院校学生评教的负面反拨效应个案探讨
从个案角度探讨了我国医学院校学生评教的负面反拨效应,并提出减少医学院校学生评教负面反拨效应的对策,给各医学院校的学生评教工作带来反思与启迪,有助于各医学院校用好评教这把双刃剑,趋其利而避其害,实现以评促教的最终目的.
医学院校、学生评教、负面反拨效应
18
G642.475(高等教育)
2010-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
687-690
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10.3969/j.issn.1006-2769.2010.04.017
医学院校、学生评教、负面反拨效应
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G642.475(高等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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