10.3969/j.issn.1006-2769.2010.04.016
层次分析法在高校教学质量危机预警体系中的应用
教学质量是高校发展的生命力,而构建规范、完整的教学质量危机预警体系是保证教学质量的关键环节.本文就建立高校教学质量危机预警体系的必要性、主要内容等进行了探讨,并采用层次分析法对该预警指标体系进行了构建、检验及应用方面的分析.
教学质量、危机预警、层次分析法
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G463(教育行政)
山东省高等医学教育研究中心医学教育研究课题
2010-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
684-686,690