10.3969/j.issn.1006-2769.2010.04.010
大学课堂教学中科学精神培养的探索与研究
科学精神培养是素质教育的重要内容,大学专业课堂教学是大学教育的主要部分,因此,专业课堂教学应发挥培养科学精神的作用.教师首先应树立培养科学精神的教学理念,通过精心设计教学内容、注重介绍本学科发展历史、灵活选择应用互动式教学模式等课堂教学改革,使专业课堂成为教师与学生学习知识、交流思想、启迪智慧的互动平台.
大学教育、课堂教学、科学精神、素质教育
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G642.0(高等教育)
2010-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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