大学英语课堂运用非言语交际策略的意义及方法

摘要：

非言语交际是交际过程中不可缺少的组成部分,它传递了人们交际活动中的绝大部分信息.目前大学英语课堂教学往往忽略了非言语交际策略的使用,造成教学效果不佳.本文探讨非言语交际在课堂教学中的必要性及意义,并针对几种主要非言语交际类型进行探讨,阐释其传递的文化信息,并提出相应的教学建议,以促进英语课堂的交际与互动,提高教学质量.

关键词：非言语交际、英语教学、教学质量

所属期刊栏目：18

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2010-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：566-569