可摘局部义齿工艺技术课程教学改革创新与实践

摘要：

教学改革是提高教学质量的关键,从教学目标、教学内容、教学模式、教学管理模式、考核体系五大方面对本校2007级高职口腔医学技术专业可摘局部义齿工艺技术课程进行改革创新.将2007级成绩与2006级成绩进行比较分析,结果提示本课程教学改革效果显著,在提高高职口腔医学技术教学质量、培养学生的操作技能和职业能力方面起积极作用,具有一定的推广价值.

关键词：教学改革、教学质量、操作技能、职业能力

所属期刊栏目：18

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：浙江省高职教育研究会教学改革项目YB09048;宁波市教育科学规划课题YGH-170

在线出版日期：2010-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：535-538