开展综合设计性实验培养学生的科研能力

摘要：

结合课题研究方向,突破以验证性实验为主的传统教学模式,加强学科间知识的融合,开展综合设计性实验,培养学生综合运用已学的理论知识和技能来解决实际问题的综合能力和科研创新精神,突出教学与科研的结合,逐步实现启发式、互动式、研究式的实验教学模式.为学生适应公共卫生服务的要求打下坚实的基础.

关键词：综合设计、实验、培养、科研能力

所属期刊栏目：18

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2010-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：334-337