10.3969/j.issn.1006-2769.2010.02.033
医学高等院校双语教学中存在的问题及对策探讨——从西安交通大学国家级双语教学示范课程中得到的启示
我国医学高等院校开展双语教学具有极其重要的意义.目前,医学高等院校双语教学在向深层次推广时受着各种因素的制约:双语教师的英语综合能力不足;缺乏适当的双语教材;学生准入双语教学时基础英语水平参差不齐以及专业英语水平薄弱等.只有通过借鉴国外双语教学理论和成功经验,推广和学习国内双语教学的成功案例,逐步发展出高等医学院校特有的双语教学理论和教学模式,才能达到完全使用英文完成教学任务这一目的.
医学高等院校、双语教学、存在问题、对策
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G642.0(高等教育)
2010-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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