10.3969/j.issn.1006-2769.2010.01.008
医学本科生科研能力培养探析
主要从学生、教师及学校管理三个方面分析医学本科生科研能力培养过程中存在的问题,提出通过加强学生教育、教师指导及学校管理等有效途径培养医学本科生的科研能力.
医学生、科研能力、培养途径
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G642.0(高等教育)
广州市哲学社会科学发展"十一五"规划2009年度课题09Q29;广州医学院2007年度教育教学研究立项078021
2010-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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