标准化病人在肛肠外科教学中的应用研究

摘要：

目的 研究标准化病人在肛肠外科教学中的应用.方法 培训四年级实习同学作为标准化病人进行肛肠外科教学.结果 初步研究结果表明,在肛肠外科教学中应用标准化病人具有以下优点:SP提供了多个典型病例,具有标准化的特点,确保教学的正常秩序和统一标准;保护了患者的隐私权,避免了可能的医疗纠纷;SP教学还锻炼了学生的医患交流能力.存在问题有:SP模仿的都是典型病例,回答问题都是按照培训脚本提供的标准答案作答,不利于培养学生的应变能力;部分体征难以模仿,需要配合相关模型共同实施;当前SP来源为低年资实习同学,存在不稳定性.结论 标准化病人有助于肛肠外科开展教学工作,应用前景广阔,但仍有一些问题需要解决.

关键词：标准化病人、肛肠外科、教学

所属期刊栏目：17

分类号：G642.45(高等教育)

资助基金：2009年第二军医大学教学研究与改革面上项目

在线出版日期：2009-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：818-820