学分制模式下医学教育管理研究探索

摘要：

实行学分制是高等医学教育主动适应市场经济的需要,深化医学教育改革的需要,对着重培养医学生的素质和能力具有促进作用.随着教育改革的逐步深入,为全面提高学生的综合素质,更好地培养适应社会的高素质实用型医学专门人才,广州医学院进行了学分制管理的研究探索,形成了符合本校实际的学分制管理模式.

关键词：学分制、医学教育管理、广州医学院

所属期刊栏目：17

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：中华医学会医学教育分会2007年度医学教育研究立项课题07JG09-06;广东省高等教育教学改革工程项目--临床教学质量监控和评估体系的实践与研究BKJG200750

在线出版日期：2009-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：207-208,214