10.3969/j.issn.1006-2769.2009.01.040
案例式教学法在医学微生物学各论教学中的应用体会
根据当代医学教育的发展和医学微生物学教学中存在的问题,提出了案例式教学法在医学微生物学各论教学中应用的具体方法和优点以及不足之处,并探讨了解决矛盾的初步设想.
案例式教学法、医学微生物学、教学方法改革
17
G642(高等教育)
2009-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
79-81
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10.3969/j.issn.1006-2769.2009.01.040
案例式教学法、医学微生物学、教学方法改革
17
G642(高等教育)
2009-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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