10.3969/j.issn.1006-2769.2008.06.093
浅谈"80后"临床教学的特点
通过分析"80后"一代的基本特征,探索在新时期对年青一代医学生的培养模式和教师教学思想的转变,分析临床医学教学中值得注意的问题.
临床教学、医学教育、"80后"医学生
16
G642.0(高等教育)
2009-02-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
1241-1243
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10.3969/j.issn.1006-2769.2008.06.093
临床教学、医学教育、"80后"医学生
16
G642.0(高等教育)
2009-02-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
1241-1243
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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