检验医学课程引入双语教学模式的探索与实践

摘要：

为适应社会发展的需要,提高医学生的专业素质和国际交流能力,通过检验医学课程双语教学的初步实践,发现在学生与教师英语水平、教材选用、课程设置等方面存在诸多问题,分析并提出母语讲授与外语讲授相结合,教学进度与教学质量相结合,板书与多媒体教学相结合,以期为推动检验医学双语教学的进一步改革与完善提供理论依据.

关键词：双语教学、教学改革、检验医学

所属期刊栏目：16

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2009-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1199-1200