10.3969/j.issn.1006-2769.2008.06.057
角色互换法在《分子病毒学》教学中的应用
介绍了角色互换法在<分子病毒学>教学中的应用过程,主要包括确定教学目标和学习任务;学生自主学习和备课,实施角色互换,开展课堂讨论和教师总结与评价四个环节.并就这种教学法对学生的作用以及现存问题等进行了探讨,以期更好地实现教学相长、培养学生的多种能力等.
角色互换、教学方法、分子病毒学
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G642(高等教育)
2009-02-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
1169-1170