特尔菲法在构建二级学院教学质量评估指标体系中的应用

摘要：

运用特尔菲法对工作在高校第一线的30名教师及教学管理人员进行两轮问卷咨询.根据专家给分情况和建议,筛选出指标体系中包括的一级指标5项,二级指标16项,并给各指标赋予权重.建立二级学院教学质量评估指标体系.为进一步规范二级学院教学质量评估提供科学依据.

关键词：特尔菲法、教学质量评估、指标体系、二级学院

所属期刊栏目：16

分类号：G642.475(高等教育)

在线出版日期：2009-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1114-1115