日本本科临床医学专业课程设置的启示

摘要：

通过对日本本科临床医学专业课程设置的分析,挖掘其有别于我国医学教育的特点,并根据我国医学教育的实际情况,从三个侧面进行了分析和研究,对我国临床医学专业课程提出了:合理整合课程设置;注重科研能力培养;瞄准学科最前沿动态的整改方案.

关键词：日本、课程设置、临床医学、启示

所属期刊栏目：16

分类号：G649(高等教育)

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：611-612,669