浅谈内分泌代谢病科见习教学工作体会

摘要：

通过临床教学实践总结内分泌代谢病科见习教学工作经验,带教教师应充分准备教学教案,科学安排学时,灵活运用多种教学方法,教学过程中应注重对学生医德医风的培养.

关键词：内分泌代谢病、见习、教学

所属期刊栏目：16

分类号：G642.45(高等教育)

在线出版日期：2008-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：385-387