10.3969/j.issn.1006-2769.2008.02.084
以病例讨论为中心增强妇产科学教学中的师生互动
随着妇产科学的快速发展,传统的教学方法已不能完全适应<妇产科学>教学的所有内容,寻找便捷有效的教学方法,对培养新时期的医学人才至关重要.在长期的教学实践和探索中,"病例讨论"这一灵活的互动式教学模式,极大的增强了学生的学习兴趣,提高了学生的思辨能力,更卓有成效地实现了师生间教学相长,是对传统教学模式的有益补充.
妇产科、教学互动、病例讨论
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G642.0(高等教育)
2008-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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