10.3969/j.issn.1006-2769.2008.02.078
运用体态语言优化英语课堂教学
体态语是指由人的面部表情、肢体动作、身体姿势以及体位变化来传达信息的非言语行为.本文通过对英语教学中体态语的研究,主要介绍了英语课堂中通常使用的体态语--身势语、手势语、表情语等在英语课堂教学中的作用及英语教师应如何自然、合理地运用体态语辅助英语教学,提高英语教学质量和课堂效率.
英语课堂教学、体态语、作用、运用
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G642(高等教育)
2008-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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