10.3969/j.issn.1006-2769.2008.02.073
论运用文化背景的渗透开展医学英语教学
医学英语教学不仅仅是语言教学的行为,更是引导学生对英语所牵涉到的整个文化体系进行学习和认知的过程.教师在医学英语教学中探索产生语言的文化渊源以及文化演变带来的语言变化,利用文化背景的渗透进行医学英语教学,具有重大的意义.
文化背景、渗透、医学英语教学
16
G642.0(高等教育)
2008-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
340-341
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10.3969/j.issn.1006-2769.2008.02.073
文化背景、渗透、医学英语教学
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G642.0(高等教育)
2008-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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