医学形态学实验教学新模式——显微数码互动系统的应用

摘要：

以"互动"为特征的显微数码互动系统的应用,解决了传统形态学实验教学中沟通不便的问题,形成了以师生互动、图像共享为特征的新教学模式,使教学质量和效果有了显著提高.

关键词：显微数码互动系统、医学形态学、实验教学

所属期刊栏目：16

分类号：G642.423(高等教育)

资助基金：湖北省普通高校教学研究立项项目20040291

在线出版日期：2008-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：298-299