整合式教学方法在《健康教育学》教学中的应用初探

摘要：

健康教育的重要性越来越被社会所认识,但实际工作中专业人员的健康教育技能尚不能满足工作需要,基础性原因是现在的<健康教育学>课堂教学调动不了医学生的学习热情.本研究应用整合式教学方法针对<健康教育学>课程教学中存在的问题对学生进行"知识传授、方法指导、能力训练"的改革探讨,优选授课内容、优化教学方法,选择满足学生将来工作需要的理论、方法和技能作为授课重点,运用案例教学、情景教学、课外实践等手段,以达到优质的讲授效果,发掘学生的思维潜力,培养学生分析问题和解决问题的能力.

关键词：整合式教学方法、健康教育、教学改革

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

资助基金：首都医科大学校长基金06JJY22

在线出版日期：2008-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：279-281