10.3969/j.issn.1006-2769.2008.02.035
建立质量监控体系促进临床教学管理机制运行
教学质量监控体系是教学管理的组成部分,是提高教学质量的重要手段.我院经过多年探索实践,建立了适合我院院情的三级监控管理体系,并制定了相应的评估、处理办法,逐步形成了具有我院特色的监管模式,对规范教学管理、提高教师的教学质量起到了积极的推动作用.
质量监控、教学运行机制、教学质量
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G642.4(高等教育)
2008-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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