10.3969/j.issn.1006-2769.2008.02.023
关注高校教师的身心健康构建和谐教育教学环境
分析了当前高校教师的工作状态与压力来源,初步探讨了和谐教育教学环境的内涵,及其与高校教师身心状态的关系,提出了关注高校教师、减轻其工作压力的策略与方法.
高校教师、工作压力、和谐、教育教学环境
16
G525.1(中国教育事业)
2008-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
242-244
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10.3969/j.issn.1006-2769.2008.02.023
高校教师、工作压力、和谐、教育教学环境
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G525.1(中国教育事业)
2008-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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