对巴班斯基论教学过程是教养和教育统一的认识

摘要：

目的 通过对巴班斯基论教学过程的探讨,实现教养和教育的统一.方法 要求在确定教学的目的、任务、内容、规则和原则、组织、方法及最后的评价的时候,要从全部系统的角度考虑问题.结果 在教学过程中实现社会的、心理的、控制的三方面因素统一.结论 在指导学生进行教养内容学习的同时要有意识地培养学生的思想品德和行为习惯,既要避免使教学的教育作用流于盲目和自发,又要避免使思想品德教育脱离教育内容、流于空洞虚妄.

关键词：教学过程、教养、教育

所属期刊栏目：16

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2008-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：237-238