对建立军队医科院校教材选用制度及其评价工具的思考

摘要：

军队医科院校在教材选用上存在着一些特殊性,如教学对象较复杂、部分教材选择范围受限等.有关部门在制定或修订教材选用制度和评价工具时,需处理好统一性与特殊性、科学性与灵活性、稳定性与发展性之间的关系,遵循科学性、灵活性、简明性、发展性的原则来进行,保证制度和评价工具科学、合理、实用.

关键词：军队医科院校、教材、制度、评价工具

所属期刊栏目：16

分类号：G423.3(教学理论)

在线出版日期：2008-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：215-216